Высшее образование "Бакалаврская программа "Совместная программа по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ" по направлению подготовки 38.03.01 Экономика

101000, г. Москва, Мясницкая ул., д. 20

Согласие на обработку персональных данных

Заявление о допуске к конкурсу на поступление

Согласие на зачисление

Заявление об учете в качестве результатов вступительного испытания результатов тестирования (пройденного в году, предшествующем году поступления / проводимого в рамках процедуры аккредитации специалиста)

Заявление о предоставлении места в общежитии

Заявление об отзыве поданных документов

Другие документы

Для поступающих на базе среднего профессионального образования и на базе высшего образования отдельные конкурсы не проводятся. Вышеуказанные лица поступают на обучение по конкурсу для поступающих на базе среднего общего образования.

Зачисление в РЭШ в бакалавриат осуществляется в следующие сроки:

Прием заявлений о согласии на зачисление на места по договорам об оказании платных образовательных услуг, заключение договоров, завершение конкурсных процедур и издание соответствующих приказов о зачислении завершается не позднее 31 августа 2021 года.

Студенты бакалаврской программы "Совместная программа по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ" - это одновременно студенты НИУ ВШЭ (зачисленные на места, финансируемые из федерального бюджета, или на платные места) и студенты РЭШ. Прием в РЭШ на первый курс бакалавриата по направлению 38.03.01 «Экономика» осуществляется для обучения по очной форме на программе «Бакалавр экономики» (Совместная программа по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ). Зачисление на «Совместную программу по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ» осуществляется параллельно: в РЭШ на программу «Бакалавр экономики» и на образовательную программу ВШЭ «Совместная программа по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ». Прием в РЭШ на «Совместный бакалавриат ВШЭ и РЭШ» осуществляется на места с оплатой стоимости обучения на договорной основе.

Количество для приема на обучение по программе «Бакалавр экономики» (Совместная программа по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ) по различным условиям поступления в 2020 г.:  55

В том числе в НИУ ВШЭ:
– Количество мест, финансируемых из федерального бюджета в НИУ ВШЭ: 40
– Количество платных мест в НИУ ВШЭ: 15

1. Баллы, начисленные за индивидуальные достижения, включаются в сумму конкурсных баллов.
2. Сумма баллов, начисленных поступающему за индивидуальные достижения не может быть более 10 баллов. При этом:

• Наличие полученных в образовательных организациях Российской Федерации документов об образовании или об образовании и о квалификации с отличием (аттестата о среднем общем образовании с отличием, аттестата о среднем (полном) общем образовании с отличием, аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой (серебряной) медалью, диплома о среднем профессиональном образовании с отличием, диплома о начальном профессиональном образовании с отличием, диплома о начальном профессиональном образовании для награжденных золотой (серебряной) медалью – 3 балла.
• Наличие статуса победителя или призера всероссийского конкурса «Доброволец России»: федерального этапа – 2 балла, регионального этапа – 1 балл.
• Наличие статуса победителя (призера) национального и (или) международного чемпионата чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» – 3 балла.
• Наличие статуса чемпиона, призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр 
  и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место 
  в первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр – 5 баллов.
• Наличие статуса чемпиона мира, чемпиона Европы, победителя первенства мира, первенства Европы по видам спорта, не включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр – 5 баллов.
• Наличие золотого знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» и удостоверения к нему– 2 балла.
• Иные спортивные достижения:
• Наличие статуса члена сборных команд Российской Федерации, участвовавшего в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам, победителя заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников – 10 баллов, призера заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников – 8 баллов. Учитываются результаты участия в олимпиадах школьников, не используемые для получения особых прав и (или) особого преимущества при поступлении на обучение по конкретным условиям поступления.
• Результаты участия (победители и призеры) в олимпиадах школьников, проводимых в порядке, устанавливаемом федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования (далее – олимпиады школьников). Учитываются результаты участия в олимпиадах школьников, не используемые для получения особых прав и (или) особого преимущества при поступлении на обучение по конкретным условиям поступления:
• Результаты участия в мероприятиях, включенных в перечень, утвержденный Министерством просвещения Российской Федерации в соответствии с пунктом 4 Правил выявления детей, проявивших выдающиеся способности и сопровождения их дальнейшего развития, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 17.11.2015 г. № 1239

Абитуриент может подать документы при помощи электронной информационной системы НИУ ВШЭ.

Документы не могут быть отправлены электронной почтой. Абитуриент может воспользоваться иными способами подачи документов.

Необходимость (отсутствии необходимости) прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования) отсутствует.

Дополнительного набора не производится.

Нет возможности подачи документов, необходимых для поступления, с использованием суперсервиса "Поступление в вуз онлайн" посредством федеральной государственной информационной системы "ЕПГУ".

Вступительные испытания пройдут в очном режиме и/или с использованием дистанционных технологий.

1.      Граждане с ограниченными возможностями здоровья в случае отсутствия у них результатов ЕГЭ сдают вступительные испытания, определенные РЭШ в соответствии с Перечнем вступительных испытаний, с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее – индивидуальные особенности) таких поступающих.

2.      При проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований:

2.1.продолжительность вступительных испытаний по желанию поступающих может быть увеличена по отношению ко времени проведения ЕГЭ по соответствующему общеобразовательному предмету, но не более чем на 1,5 часа;

2.2. обеспечивается присутствие ассистента в удаленном (онлайн) режиме, для оказания поступающему необходимой технической помощи с учетом его индивидуальных особенностей (прочтение и оформление задания, общение с экзаменатором и т.п.);

2.3. поступающим предоставляется в доступной для них форме инструкция по порядку проведения вступительных испытаний;

2.4. поступающие с учетом их индивидуальных особенностей могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться техническими средствами, необходимыми им в связи с их индивидуальными особенностями.

2.5. при очном проведении вступительных испытаний обеспечивается беспрепятственный доступ поступающих с ограниченными возможностями здоровья в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях;

2.6. при очном проведении вступительных испытаний для поступающих с ограниченными возможностями здоровья проводятся в отдельной аудитории. число поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории не превышает 12 человек.

2.7. дополнительно при проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категории поступающих с ограниченными возможностями здоровья:

2.7.1. для слепых:

2.7.1.1. предусматривается вариант проведения вступительных испытаний в устной форме с использованием средств онлайн видеосвязи (постановка вопросов, задания и принятие ответов, в том числе с возможностью надиктовывания ассистенту);

2.7.1.2. при очном проведении вступительных испытаний обеспечиваются: задания для выполнения на вступительном испытании оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых либо зачитываются ассистентом;

2.7.2. для слабовидящих:

2.7.2.1. задания для выполнения, а также инструкция по порядку проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;

2.7.2.2. допускается вариант проведения вступительных испытаний в устной форме с использованием средств онлайн видеосвязи (постановка вопросов, задания и принятие ответов);

2.7.2.3. при очном проведении вступительных испытаний обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс, при необходимости предоставляется увеличивающее устройство или разрешается использование собственных увеличивающих устройств.

2.7.3. для глухих и слабослышащих: 

2.7.3.1. предоставляются услуги сурдопереводчика;

2.7.3.2. при очном проведении вступительных испытаний обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного или индивидуального пользования.

2.7.4. для слепоглухих:

2.7.4.1. предоставляются услуги тифлосурдопереводчика (помимо требований, выполняемых соответственно для слепых и глухих).

2.7.5. для лиц с тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей: 

2.7.5.1. задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту.

2.8. Вышеперечисленные условия предоставляются поступающим на основании заявления о приеме, содержащего сведения о необходимости создания соответствующих специальных условий при проведении вступительных испытаний в связи с его инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья, и документа, подтверждающего инвалидность или ограниченные возможности здоровья, требующие создания указанных условий.